Na preparação das aulas de Química, o foco está em proporcionar um aprendizado significativo e alinhado com as exigências dos principais vestibulares e do ENEM. As atividades são planejadas de forma a garantir que os conteúdos não apenas sejam compreendidos, mas também aplicados de maneira prática e contextualizada pelos alunos.

As aulas são dinâmicas e buscam ir além da simples exposição teórica. Um dos exemplos disso é o estudo da Tabela Periódica: em vez de apenas decorarem as informações, os estudantes são convidados a organizar sua própria tabela a partir das propriedades periódicas dos elementos químicos. Essa abordagem permite que eles entendam, de forma ativa, os critérios que definem a estrutura da Tabela Periódica, como eletronegatividade, raio atômico e energia de ionização.

Combinando teoria e prática, os conteúdos ganham mais sentido para os alunos, que conseguem visualizar melhor os conceitos e aplicá-los em diferentes contextos. Esse tipo de metodologia torna as aulas mais envolventes, incentivando a participação e o raciocínio lógico, fundamentais para o bom desempenho nas provas e na construção do conhecimento científico.

Prof. Gabriel